KEMAHIRAN MENULIS DALAM KSSR TAHUN EMPAT

KEMAHIRAN MENULIS DALAM KSSR TAHUN EMPAT

Konsep Kemahiran Menulis
* Merujuk kepada keupayaan murid menulis perkataan dan ayat, serta mengeluarkan idea yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan pengalaman peribadi melalui pelbagai jenis penulisan kreatif dan bukan kreatif.
* Penulisan yang menggunakan ayat yang gramatis, tanda baca dan tatabahasa serta ejaan yang betul serta tulisan yang jelas dan kemas.
* Murid juga digalak menggunakan kreativiti mereka untuk menghasilkan bahan penulisan.

Prinsip Kemahiran Menulis
* Kemahiran menulis mekanis merupakan asas kepada penguasaan menulis. 

* Melahirkan idea dalam bentuk penulisan perlu mengamalkan prinsip ansur maju. 

* Keseragaman dalam membentuk dan menulis huruf perlu dititikberatkan. 

* Latihan menulis yang berterusan perlu dijadikan amalan. 

* Mengimlak dapat mengukuhkan penguasaan kemahiran mengeja. 

* Bacaan luas membantu menghasilkan penulisan karangan yang baik melalui penambahan kosa kata. 

Objektif Kemahiran Menulis

* Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas;
* Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas;
* Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul;
* Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul;
* Menulis imlak perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat;
* Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan dan membuat carta alir daripada pelbagai sumber;
* Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dengan menggunakan bahasa yang santun;
* Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman yang betul dan jelas dengan menegaskan kesantunan berbahasa;
* Menghasilkan penulisan pelbagai genre secara berpandu dengan betul; dan
* Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, kata majmuk, ejaan dan tanda baca.